¿Dónde termina el juego y dónde comienza la matemática seria? Una
pregunta caprichosa que admite múltiples respuestas. Para muchos de los que ven
la matemática desde afuera, ésta es mortalmente aburrida, nada tiene que ver con el
juego. En cambio, para los más matemáticos, la matemática nunca deja totalmente
de ser un juego, aunque además de ello tenga su formalismo.Por ello, realizaremos la siguiente actividad por grupos:
- Formar grupos de 3.
- Buscar en Internet algún juego matemático (algebraico, números, acertijos, etc.)
- Realizarlo con material sencillo (cartulinas, colores, etc.)
- Escribir unas breves instrucciones para que podamos jugar en el aula.
http://www.monografias.com/trabajos-pdf2/juegos-matematicos/juegos-matematicos.pdf